Η κοινοπραξία
Η κοινοπραξία αποτελείται από εταίρους από επτά Ευρωπαϊκές χώρες (Γερμανία, Γαλλία, Ελλάδα, Ιταλία, Κροατία, Σουηδία και Ισπανία). Όλοι οι εταίροι έχουν προηγούμενη εμπειρία στην υλοποίηση ευρωπαϊκών έργων και αρκετοί από αυτούς έχουν ήδη συνεργαστεί μεταξύ τους σε διάφορα επίπεδα.
Από την ανάλυση της υπάρχουσας κατάστασης, διαπιστώθηκε ότι (1) οι γνώσεις στην αριθμητική και την άλγεβρα οικοδομούνται εξαρτώμενες μεταξύ τους σε ιδιαίτερα υψηλό βαθμό και (2) υπάρχει ένα ποσοστό μαθητών/μαθητριών που αδυνατούν να συμμετάσχουν σε αυτή τη μαθησιακή εξέλιξη, καθώς δεν έχουν τις προηγούμενες γνώσεις στις οποίες μπορούν να στηριχθούν. Ωστόσο, (3) σήμερα δεν υπάρχει κάποια συστηματική διαδικασία διάγνωσης από την αρχή του Δημοτικού έως το τέλος του Γυμνασίου με την οποία να εντοπίζονται οι μαθητές/μαθήτριες που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν γνωστικές δυσκολίες στα μαθηματικά, ώστε να μπορούν να λάβουν υποστήριξη το δυνατόν νωρίτερα.
Τα παραπάνω δεδομένα συνέθεσαν την ιδέα για το έργο DiToM και τα αντίστοιχα παράγωγά του, τα οποία μπορείτε να βρείτε σε αυτόν τον δικτυακό τόπο.
Πανεπιστήμιο Bielefeld
Léon Brings
Ο Léon Brings είναι καθηγητής μαθηματικών και βιολογίας στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς και εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής. Από το 2022 εργάζεται ως βοηθός ερευνητής στο Πανεπιστήμιο του Bielefeld και εκπονεί διδακτορική διατριβή στον τομέα της διάγνωσης και της ανάπτυξης τεστ στα μαθηματικά για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Επικοινωνία: leon.brings@uni-bielefeld.de
Πανεπιστήμιο Linnaeus
Susanne Erlandsson
Η Susanne Erlandsson είναι ειδική παιδαγωγός μαθηματικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Εργάζεται ως λέκτορας μαθηματικής εκπαίδευσης στο Πανεπιστήμιο Linnaeus και ως ειδική παιδαγωγός σε δημοτικό σχολείο. Το ερευνητικό της πεδίο είναι η ειδική παιδαγωγική στα μαθηματικά και επικεντρώνεται κυρίως σε μαθητές/μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα μαθηματικά.
Επικοινωνία: susanne.erlandsson@lnu.se
Ισπανική Ομοσπονδία Συλλόγων Εκπαιδευτικών Μαθηματικών
Claudia Lázaro
Η Claudia Lazaro είναι υπεύθυνη διεθνών σχέσεων στην FESPM. Είναι καθηγήτρια μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση από το 1991, και έχει απασχοληθεί σε διάφορες άλλες εργασίες στη διάρκεια των ετών αυτών. Ήταν υπεύθυνη για την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μαθηματικών και διαχειρίστηκε διεθνείς υποθέσεις στο τοπικό Υπουργείο Παιδείας της Κανταβρίας, όπου τώρα είναι υπεύθυνη του Τμήματος Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Τα τελευταία 15 χρόνια είναι επίσης επίκουρη καθηγήτρια στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο της Κανταβρίας, όπου έχει μεγάλη εμπειρία στην επίβλεψη μεταπτυχιακών διατριβών σχετικά με την αξιολόγηση της μαθηματικής επάρκειας.
Επικοινωνία: international@fespm.es
Πανεπιστήμιο Paris Est Créteil
Nadine Grapin
Η Nadine Grapin είναι καθηγήτρια-ερευνήτρια στο Πανεπιστήμιο Paris-Est-Créteil, στο Εργαστήριο Διδακτικής André Revuz τα τελευταία δέκα χρόνια. Η έρευνά της στη διδακτική των μαθηματικών επικεντρώνεται στην αξιολόγηση των γνώσεων των μαθητών/μαθητριών για τους αριθμούς και την επίλυση προβλημάτων στο δημοτικό σχολείο.
Επικοινωνία: nadine.grapin@u-pec.fr
Πανεπιστήμιο Αιγαίου
Georgios Fesakis
Ο Γεώργιος Φεσάκης είναι Καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, όπου διδάσκει μαθήματα σχετικά με τις ψηφιακές τεχνολογίες, την πληροφορική και τη μαθηματική εκπαίδευση. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών καθώς και του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών με τίτλο «Προηγμένα Πληροφοριακά Συστήματα» του Ε.Κ.Π.Α. Αθηνών. Είναι επίσης κάτοχος διδακτορικού διπλώματος στην Εκπαίδευση στην Πληροφορική από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το έργο του βρίσκονται στη διεύθυνση http://ltee.aegean.gr/gfesakis.
Επικοινωνία: gfesakis@aegean.gr
Πανεπιστήμιο Rijeka
Doris Dumičić Danilović
Η Doris Dumičić Danilović είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στη Μαθηματική Σχολή του Πανεπιστημίου της Rijeka. Διδάσκει Μαθηματική Εκπαίδευση και Μεθοδολογική πρακτική στα μαθηματικά του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών, από το 2008. Διαθέτει εξειδίκευση στην εφαρμογή των ΤΠΕ, και εργαλείων ηλεκτρονικής μάθησης στη διδασκαλία των μαθηματικών χωρίς την παραβίαση των αρχών της διδασκαλίας των μαθηματικών. Έχει εμπειρία στη δημιουργία και τη διοργάνωση πολλών διαλέξεων και εργαστηρίων εκλαΐκευσης για εκπαιδευτικούς μαθηματικών και μαθητές/μαθήτριες σε δημοτικά και γυμνάσια. Συμμετείχε στο έργο Erasmus + EnLeMaH (Enactive Learning in Mathematics at Home).
Επικοινωνία: ddumicic@math.uniri.hr
Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Bozen - Bolzano
Michael Gaidoschik
Ο Michael Gaidoschik είναι καθηγητής στη Μαθηματική Εκπαίδευση για το Δημοτικό Σχολείο και το Νηπιαγωγείο στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Ελεύθερου Πανεπιστημίου του Bozen-Bolzano από το 2016. Η έρευνά του επικεντρώνεται στις μαθησιακές δυσκολίες στον τομέα της αριθμητικής, ιδιαίτερα σε τρόπους πρόληψης και υπέρβασης τέτοιων δυσκολιών ξεκινώντας από το νηπιαγωγείο.
Επικοινωνία: michael.gaidoschik@unibz.it
